（通讯员 吴振寰）近日，武汉职业技术大学 2026年AI 智能体创新应用大赛圆满落幕。在图书馆专业馆员张雯、吴振寰、王阳明的共同指导下，人工智能学院（信创产业学院）工软25304班何爵、付孝桥组成的智创导学团队奋勇争先，凭借参赛作品《武职大图书馆 AI 导学助手》荣获大赛二等奖。
本次校内AI智能体创新应用大赛，是学校推进产教融合、鼓励学生投身人工智能实践创新的重要赛事。大赛聚焦校园真实应用场景，号召广大学生运用AI技术破解校园实际问题，来自全校各学院的多支队伍同台竞技。经过初赛筛选、现场答辩、作品演示、评委综合评审等多个环节，智创导学团队凭借扎实的调研基础、师生协同的创新成果，在激烈角逐中取得佳绩。
一直以来，学校图书馆坚持立足服务育人，积极探索智慧化转型，鼓励学生参与图书馆智慧服务建设，搭建馆员与学生协同创新的实践平台。接到赛事通知后，馆领导第一时间部署安排，统筹调配馆藏、业务场景等各类资源，明确项目建设思路；图书馆组建指导团队，充分发挥馆藏资源与业务优势，带领学生团队扎根校园读者服务一线开展实践。
项目筹备期间，指导团队分工协作，带领学生深入走访调研，聚焦新生入馆、读者咨询等真实服务场景，引导学生观察图书馆服务过程中的现实问题。从前期需求调研、资料整理，到平台搭建、反复打磨优化，师生利用课余时间通力协作，反复打磨参赛方案、完善作品功能、筹备决赛答辩。同学们将课堂所学的人工智能知识与图书馆服务实践相结合，在实践调研、知识库梳理、模型调优的全过程中，切实锻炼了问题分析、团队协作与技术实操能力。
该参赛作品现已完成部署上线，面向全校师生开放使用，把竞赛成果转化为实实在在的校园服务，真正实现“以赛促用、赛用结合”。问卷调研反馈显示，作品获得广大学生的认可，具备良好的实际应用效果。
本次竞赛获奖，充分展现出人工智能学院学子敢于探索、勇于创新的精神风貌，也是图书馆深耕服务育人阵地、推动馆员与学生协同创新的生动缩影。以竞赛为纽带，图书馆打通了理论学习与校园实践的通道，让学生在真实项目场景中长本领、增才干，进一步释放图书馆第二课堂的育人活力，为学校高素质技术技能人才培养注入鲜活力量。
（一审：沈易佳 二审：黄京）
